Slovní úloha z matematiky – logika

bolak: Nepřišla jsem na to náhodou :) Netahala jsem barevné kuličky z klobouku :)

A nemám to špatně :)

Joo a ještě – ostatní nic nepřehlédli, naopak si všimli, že žádné žluté auto vůbec nevyjel, auta jsou čtyři, odpovědí 5 :) a tak logicky nemá smysl se o něm vůbec dál bavit, tak nevtipkuj tímto způsobem, nebo to někdo vezme vážně :)

„Po bitvě každej generál!“, řekl by ti Dr.Axl.

Tak ste ho měli aspoň zmínit ;)

Já nerada moc píšu – extra dlouhé litánie :)

No nemáš to špatně, z čeho si soudila že si myslím že to máš špatně? Snad ne z toho že sem hned v úvodu napsal že to máš špatně? :))) nesmíš se takhle unáhlovat, já jen říkám že tvůj postup se hodí vyloženě pro tenhle příklad, není univerzální, bejt ty podmínky o drobítko složitější, tak bych si troufnul říct, né že by nefungoval, ale že by ti to dalo hodně zabrat :)

A nebo jiná situace, co kdyby si narazila na tuhle úlohu, ty bys ji tímhle způsobem vypočítala a pod tím by byla další otázka, založená na tý samý úloze, musela bys to jet celý odznova s tím že jedno autíčko už bys mohla vynechat :)

Prostě takhle mi to připadá jednodušší a nemůže nastat situace, kdy ti to ten kontrolor celý proškrtá, protože nechápe jak si na to mohla přijít, když tam nemáš žádný zápisky :) Vím o čem mluvím, já když dostal u zkoušení zlomek s mnohočleny přes celou tabuli, tak první co sem udělal, že sem to tam celý proškrtal a učitel jenom zíral.

„To takhle přece nemůžete…“ vopakoval pořád dokola a kroutil hlavou. Za dvě minuty mu povídam že to vyjde 3× a divil se znovu. Dalších 40 minut už se mě jen vyptával, jak jsem přišel na tohle a kde se vzalo tohle…

Nakonec mě posadil s dvojkou mínus za to že úmyslně zdržuju a promrhal sem mu celou hodinu…

Bolák já tvrdím, že tvoje úvaha je špatná. Nejen že žluté auto nevyjelo, ono tam vůbec nebylo.
To je správný závěr analýzy !!!
Pak bych se nechal od tebe rád poučit jak se zebry dají řešit jinak než logickým uvažováním a analýzou. Pak bych si dovolil připomenout že někomu na takovouto úvahu stačí čtyři řádky někdo holt počmárá celý sešit, někdo si nemusí psát nic. Rozhodující u těchto zeber je výsledek !!!!

No, když už se chceš bavit o nemyslech :) , tak proč myslíš že tam nebylo? Muselo tam bejt, když je v zadání. A v úvodu je jasně napsasný, že čtyři auta vyjela na trať závodu, né že tam byla jen 4 auta.

Já tě klidně poučím tak jak to vidím já. Kdybych se ptal já na něco co nechápu a přečet si tvoji původní odpověď, kde píšeš že jde o klasickou zebru a napíšeš jen že je to červené auto, tak by mi to nijak nepomohlo protože výsledek bych sice měl, ale neznal bych postup. A i po doplnění bych nebyl o moc moudřejší. Kolikrát si tu (aspoň myslím že jsi to byl ty) narážel na to že domácí úkoly se tu neřeší a přitom teď napíšeš jen výsledek, nikoliv postup jak se k tomu došlo, což poslouží woskovce maximálně tak jako výsledek do domácí úlohy, protože prostup pro příští počítání prostě nebyl uveden (tebou). Nehledě na to že zebra je pro mě pruhovaný kůň a woskovce to asi taky nebude nic moc říkat…

Shrnutí: Tobě to vyšlo na 4 řádky, protože jsi nepřišel pomoct ale jen se pochlubit výsledkem.

Chlape :), ty řekneš všichni to máte špatně a Hanulka je nejblíž a pak se divíš :D Chtělo by to nějaký omluvný dovětek, jinak Ti ani nemůžu dát za Tvé dobré řešení palec :) A to mi trhá srdce :)

S těmi postupy je to tak, někdy se hodí u podobných typu příkladů nejlépa tabulka, někdy stačí koukat a nepřehlédnout jednoduchost a někdy Tvůj postup…
Ano, máš pravdu v případě, že by následovala další otázka, bylo by vše jinak – to tam taky píšu – že pokud není další otázka…
No jo, neortodoxní postupy to mají vždycky těžké a originální myšlenky dráždí :) Někoho. Někoho okouzlují. Já bych patřila k okouzleným :)

Uff, takhle dlouhý dopis je jen kvůli Tobě, važ si to :)

Na bod se vykašli, ale někdy tě možná naučím jak počítají profíci nerovnice bolakovou metodou všenulových bodů :))

Noo, to bych ráda :) Už jsem tady kdysi psala, že jsem na cestě životem potkala pár geniálních duchů, kteří zůstali nedoceněni a zapadli díky nezájmu či malichernosti okolí. Tvoji metodu nás tuším neučili – chybí zatím zřejmě v osnovách – to je bordel :)

..a vážu, vážu si to

bolak: Šlo to? Na kolik uzlů? :)

A ještě jedna kacířská myšlenka – u lidí slabších v logice, by byl alespoň bodík za jednu otázku, protože se obávám, že na ten delší postup by takový člověk pak ztratil příliš mnoho času a ještě se do něj zamotal a nezískal by nic a ztratil hafo času – lepší vrabec v hrsti… :)