Myslíte si, že byste dnes dali ústní maturitu z češtiny, pokud by probíhala podle současných podmínek?

1. Státní maturita.

Většina uživatelů možná ani neví, co se u testu z CJL zjištuje. Jde o dovednost rozlišit názor, konstatování skutečnosti a domněnku.

V didaktickém testu se vyskytují různorodé typy cvičení, které jsou zaměřeny zejména na čtení úryvků textů a jejich porozumění. Můžete tedy očekávat následující typy cvičení:

„najít chyby, ať už gramatické chyby, významové nebo např. stylistické
hledat a najít informace v úryvcích textů
najít synonyma nebo antonyma, kontrast nebo soulad mezi slovy, tvrzeními nebo jinými částmi textů, najít slova, která jsou, nebo nejsou v souladu se spisovnou češtinou
např. vybrat nejvhodnější název pro úryvek básně
přečíst a zařadit úryvek textu do správného časového období
správně charakterizovat slovní druhy, větné členy nebo souvětí
orientovat se v tabulkách, grafech nebo diagramech
uspořádat odstavce a vytvořit tak souvislý text
do textu vhodně zařadit slovo nebo větu
správně identifikovat charakter textu nebo určit jeho účel.“

Kdo má zájem, může si testy projít.

https://www.stat­nimaturita-cestina.cz/di­dakticky-test

Vkládám otrázky s citáty či aforismy, které nutí odpovídající přemýšlet a pochopit význam slov, , zda se dají použít i v současnosti samozřejmě přeneseně.

Jenže bohužel uživatel lKazatel, který přebírá otázky z Novinek, tedy nepřináší nic nového, mě nazval trollem a reaguje, že na jeho otázky odpověděli jen 2, ale na mé otázky reaguje mnohem víc uživatelů. I když všichni umí česky, pochybuji, že by někteří zvládli napsat maturitní slohovou práci vzhledem ke svému pravopisu, stylizaci a nereagující na otázky, u nichž se musí přemýšlet,. Vycházím ze slov spisovatele PhDr. Jana Sobotky, že aforismy a citáty jsou určené pro ty, kdo myslí, že jim to myslí, případně pro ty, kdo mají vyšší IQ než nízké. Na mé otázky odpovídají téměř pravidelně uživatelé aliendrone, Ametyst, Drap, elkon, led, občas se někdo další přidá. Děkuji jim, že se jim chce přemýšlet.

Mnohé tyto moudrosti ukazují i na obraz společnosti v současnosti často víc než otázky z Novinek upravené novináři.

Sama jsem několikrát vložila otázku na maturity,, u nichž mnoho maturujících žáků neuspěje. Ztroskotají na přemýšlení u významu vět či textu a gramatice.

Nechci nikoho podceňovat, , ale obecně platí, že maturita je triviální, přizpůsobuje se těm nejslabším, nerozlišuje se mezi gymnázii a odbornými školami. Stále se řeší nahoře jak požadavky sjednotit.

2. Školní maturita je prakticky stejná jako bývala v minulosti. 25 otázek, které vycházejí z učiva, ale především z četby a samozřejmě i jedna část je i z mluvnice. Každá škola sestavuje otázky pro školní maturitu sama. ´Tato ústí zkouška se známým učitelem je určitě ještě snazší než státsní Vše záleží na náročnosti vyučujících.

Maturitní zkoušku státní i školní bych složila z jiných důvodů než ostatní uživatelé,.

Upravil/a: annas

Pokud by byla v českém jazyce, tak si troufám projít.
Říct se dá ledacos, pokud mluvíte spisovně. Ale… když slyším v českých médiích záplavu cizáckých slov v české(?) mluvě, nevím posluchám-li české vysílání pro česky mluvících, nebo je to vysílání Marťanů od H.G.Welsa.

Nemyslím, já to vím.

No měl bych určitě problémy.