Přemýšlíte v číslech? Dokážete najít souvislost a doplnit chybějící číslo?

U tý 7), jak jsem už říkal, výsledek je správný ale špatný postup :)

Já tě nebudu napínat, jsou to hodnoty římských číslic seřazenených podle abecedy.. :)

8. a 9) mají taky něco společnýho s abecedou

Zkus ještě 12) , ta je jednoduchá ;)

:)) Tak to by mi trvalo asi dlouho, než bych na to přišla, i když do abecedy už jsem brousit začala :) Co se Ti nelíbí na mém řešení? Je sice jiné, ale má hlavu a patu, ne?
Někdy možná zas zkusím, občas jsem na rébusy líná – většinou :)

Ad 8) by docela dobře mohlo být 3.

Pak ad7) jedině snad, že pokud se pohybujeme v celých číslech, tak každé z těch čísel tam v té řadě má zastoupený svůj destinový díl, když se doplní za otazník číslo 10.

manon: Zatím všechno správně, ale to ty víš ;)

6ka je ještě celkem jednoduchá a od 7ky už to začíná, tam už je malej schůdek. 8,9,10 jsou podle mýho maximálně tak pro mišu kolesu, takže u těch si moc nefandi. 11ka je jednoduchá, ale musíš znát důvod PROČ a 12ka ta je tam na okrasu..to je vyloženě pro mimina

Doufám, že ses někde neupsal, abych se někde nemordovala nadarmo, až se do toho znovu dám – teď už se hlavince nechce, když na 6-ce na první pohled netrklo :) Vůbec si nefandím. Je možné, že s tím už dál nehnu. Uvidíme :) Co? – Kdo? je „misu kolesu“?

místní počítačový mág a vodní maskot

Míšu jsem mezitím objevila mezi místními přispěvateli :)
Mám dilema u 7). Řekla bych, že se střídají dvě řady – jedničková a pětková – pětková klesá systémem :10, jedničková ale může být střídavě :100, x1000 – pak by další dvě čísla byla 10 a 0,5. Nebo ta jedničková může mít složitější předpis a střídavě dělit a násobit – počet nul (řád) by mohl být určen součtem nul 2 předešlých pětkových čísel, potom by řešením bylo 1 a 0,5, dále by pokračovalo 100 a 0,05… Anebo jsem úplně vedle a c) je správně – jen ho ještě nemám :)

Seš vedle :) u tý 7čky už totiž zbejvá jenom jedno číslo, a tam řada končí :)

Možná že si ho uhodla, možná že ne, ale určitě tam nende o žádný střídání dvou řad, čísla na sebe navazují přímo, jen najít jak a proč.

A dej pozor, otázka zněla: Přemýšlíte v číslech… V těch první pěti šlo o jednoduché početní operace, který by se mimochodem dali vyčíst i z grafů… To byl právě takovej rozjezd, příprava na to co přijde.

Jo a můžeš potom doplnit do té své odpovědi, jak jsi na těch prvích 5 přišla? Aby i ostatní procitli? :)

Až bude zase chvilka tak doplním. A tohle možná ještě okouknu :) Ale třeba tam už moje obzory sahat nebudou :) Ovšem o střídání dvou řad by každopádně jíti mohlo :)

Ono by šlo spousta věcí, ale většinou už jsou to tak složitý operace, že musí předem tušit že „takhle to asi nebude“ :)

Já dávám takový otázky, že až na to přijdeš, tak to budeš vědět..

stejně jako to bylo s tou jehlou

I když je fakt, napsals „doplnit číslo“, ne čísla…