Jak by svět lidí vypadal, pokud bychom dlouho nechodili do školy a zaměstnání a naším pánem by byli stroje a programy?

Pokud bychom nechodili do školy a zaměstnání a naším pánem by byli stroje a programy, mohl by svět vypadat následujícím způsobem:

1. Závislost na technologii: Život by se stal silně závislý na technologii. Pro každou naší potřebu bychom očekávali pomoc od strojů a programů. Už bychom nepotřebovali řešit komplikované problémy, protože by to za nás dělaly stroje.
2. Ztráta dovedností: Bez práce a školy bychom nepotřebovali získávat nové dovednosti a vědění. To by mohlo vést k stagnaci našeho vývoje jako lidského druhu. Opravdová výzva a potřeba růstu se ztratí.
3. Anonymita a izolace: Jak bychom stále více spoléhali na stroje, mohli bychom se stávat více izolovanými. Stroje nemohou poskytnout emocionální podporu a citovou interakci, kterou lidé potřebují.
4. Ekonomické změny: Mnoho pracovních míst by bylo nahrazeno stroji a programy. Toto by mělo hluboké důsledky pro ekonomiku, jak by se změnila dynamika pracovní síly a produkce.
5. Možné významné sociální problémy: Bez pracovních povinností a strukturovaného vzdělávacího systému by lidé mohli cítit nedostatek smyslu a účelu. To by mohlo vést k zvýšeným úrovním depresí, stresu a dalších psychických problémů.

Nicméně tato vize světa je extrémní a nepřihlíží k možnosti, že člověk by mohl dosáhnout vyváženého vztahu s technologií, kde by stroje a programy sloužily jako pomocníci, než panovníci. Navíc, historie nás učí, že lidstvo má schopnost přizpůsobit se a překonat výzvy, které přináší nové technologie. Dobře vedený přechod k vysoce technologickému světu by mohl přinést i řadu výhod, jako je zvýšená produktivita, odstranění těžké a nebezpečné manuální práce a vytvoření prostoru pro nové formy lidské kreativity a inovace.

To jsou zase bláboly.

No pokud se budeme chovat i slušně, zanikne demokracie a přijde svoboda a mír.

Většina lidí by zhloupla.