Poradíte, co je důležité a nejvíce potřebné z níže uvedených kapitol pro písemnou práci z elektřiny a magnetismu?

Tak tohle je příliš obsáhlá otázka, na kterou není jednoduché krátce a výstižně odpovědět. Záleží hodně na učiteli, jeho požadavcích na žáky, způsobu hodnocení… Chceš-li mít jistou čtyřku, znamená to umět alespoň na trojku. Pokud bych tě chtěl prověřit já, vyžadoval bych vysvětlit:
jakým způsobem vzniká indukovaný proud v pohybujícím se vodiči v magnetickém poli – v tomto případě otáčející se smyčky, nakreslit jeho časový průběh, uvést základní vztah pro výpočet indukovaného pohybového napětí (u = Blv), což je základem pro vysvětlení funkce generátoru.
U trojfázové soustavy umět nakreslit průběh napětí jednotlivých fází, vysvětlit fázový posuv, znát a umět použít vztahy mezi fázovým a sdruženým napětím, umět nakreslit zapojení trojfázového spotřebiče do hvězdy a do trojúhelníku. Dále uvést druhy a princip funkce střídavých elektromotorů – alespoň synchronní a asynchronní a rozdíl mezi nimi, vztah pro synchronní otáčky při známém počtu pólů stroje a frekvenci napájecího napětí, zapojení svorkovnice stroje.
U transformátoru umět nakreslit jeho uspořádání (v nejjednodušším provedení), správně pojmenovat jeho části, znát princip funkce (elektromagnetická indukce), základní vztahy pro převod a výpočet některé z veličin (prim. proud, sek. proud, prim. napětí, sek. napětí, počet závitů primáru, počet závitů sekundáru), základní transformátorovou rovnici, stanovení průřezu jádra.
U přenosu el. energie znát v hrubých rysech strukturu distribuční sítě, umět zdůvodnit nutnost transformace napětí nahoru a dolů, druhy sítí (TN-C, TN-S, TN-C-S), vodiče a jejich značení (pracovní, ochranné), princip jištění a ochrany před úrazem el. proudem. Možná i něco o jalovém výkonu a jeho kompenzaci. S tím souvisí i pojmy: zdánlivý výkon, činný výkon, účiník a odpovídající vzorce.
U oscilátoru znát základní pojmy, jako kladná zpětná vazba a způsob využití pro odtlumení rezonančního obvodu a získání netlumených kmitů, umět nakreslit jednoduché schéma a znát vztah pro výpočet frekvence kmitů.
Vznik elektromag. vlnění – vysvětlit na otevřeném oscilačním obvodu, vědět o jeho dvou složkách (E, H) a vzájemném postavení, šíření vlnění v prostoru, znát vztah mezi délkou vlny, frekvencí a rychlostí šíření. Způsoby šíření vlnění v závislosti na délce vln (DV, SV, KV, VKV), útlum vlnění, odraz. Neškodilo by taky něco vědět o anténách. Při přenosu informací znát pojmy modulace a demodulace. Základní druhy modulací – amplitudová, frekvenční a fázová, vlastnosti.
Dále blokové schéma vysílače a přijímače v jednoduchém uspořádání.
Vysílač: mikrofon, modulátor, oscilátor, budicí stupeň, koncový stupeň, anténa.
Přijímač: anténa, vysokofrekvenční obvody, demodulátor, nízkofrekvenční zesilovač, reproduktor.
Ke každému bloku něco říct, tj. k čemu to slouží.
Víc se rozepisovat nemá cenu, to bych psal učebnici a tu jistě máš.