Nejlepší odpověď
Ať počítám, jak počítám, nějak mně průměr do 1.50 nevychází. 10 dvojek – 7 jedniček bez chování – 17 předmětů.. Chování se do průměru nezapočítává, ale nesmíte mít sníženou známku. ..
Zkuse si přepočítat.
| 0 Nominace Nahlásit |
Další odpovědi
Ak počítam, že zvyšných 8 je jednotiek stále mi to nevychádza na
1,5.
ak odrátam chovanie, dúfam, že tam je jednotka a nie dvojka
potom je to 10 dvojek + 7 jednotiek tj. 27 /17=1,588 čo znamená:
nie je to na vyznamenanie.
V prípade počítania aj chovania, to stále vychádza na 1,55
Doporučujem zopakovať si počty, konkrétne spočítavanie a delenie…
|
4Kdo udělil odpovědi palec? annas, vagra, briketka10, gagaga
před 3589 dny
|
0 Nominace Nahlásit |
Tvoje otázka nemá hlavu ani patu. Něco je špatně. Do prospěchu se chování nezapočítává. Tak tedy 17 předmětů. Pokud by jsi chtěla mít vyznamenání, nebo průměr pod 1,5, musíš mít maximálně 8 dvojek, ostatní jedničky.
| 0 Nominace Nahlásit |
…tak:
- chování se do průměru počítá,můžete mít samý a dvojku z chování a nemáte vyznamenání
- jestliže nedokážeš správně spočítat svůj vlastní průměr,nemáš nárok na vyznamenání
Doplňuji:
opravuji: 1) s chováním se v průměru počítá,můžete mít samý a
dvojku z chování a nemáte vyznamenání
Upravil/a: Mc Merkurion
|
0
před 3588 dny
|
0 Nominace Nahlásit |
Ad Mc Merkurion
" chování se do průměru počítá.."
Nemáte pravdu, známka z chování se do průměru známek opravdu nezapočítává, jen zohledňuje Jak jsem napsala, nesmí být známka z chování zhoršená.
Známka z chování neovlivňuje průměr, ale student nemusí „být s vyznamenáním“, pokud má horší známku z chování…
Najdete i právní výklad MŠ
„Žák prospěl s vyznamenáním, není-li klasifikace nebo slovní hodnocení po převodu do klasifikace v žádném povinném předmětu horší než stupeň 2 – chvalitebný a průměrný prospěch z povinných předmětů není horší než 1,50 a chování je hodnoceno jako velmi dobré.“
tak ještě jednou: na vyznamenání musí být průměr do 1,5 (v tom se shodnem) — 18 předmětů i schováním a z toho 10 dvojek není průměr do 1,5 ať je tam chování či ne > dál to nerozebírám — je pravda,že jsem špatnš formuloval odpověď >>> „chování se do průměru počítá,můžete mít samý a dvojku z chování a nemáte vyznamenání“ místo toho jsem měl napsat „S CHOVÁNÍM SE POČÍTÁ,můžete mít samý a dvojku z chování a nemáte vyznamenání“ ale nesouhlasím s formulací „student nemusí být…“ vím,že „není s vyznamenáním“,alespoň za mne to tak bylo,jedna dvojka (z chování) a vyznamenání nebylo…jo,a bylo to na dvou školách,v jiným kraji,takže potvrzeno…
V pořádku. Nejde o slovíčka, ale sám jste četl, že holka nechápe, co se započítává do průměru a že hranice 1,50 je konečná – nezaokrouhluje se. . .
--
Jednu dobu – prospěl s vyznamenáním, prospěl velmi dobře atd.
- Znáte nějaké veršovánky týkající se měst? (8 odpovědí)
- Považujete zavedení povinné školní docházky před 235 lety za mimořádný čin M. T., i když to byl jen první krůček? (7 odpovědí)
- Jak jste spokojeni s elektronickou žákovskou knížkou? (6 odpovědí)
- Jak se říká cestě z Mekky do Mediny? (4 odpovědi)
- Proč si lidé po sobě nepřečtou, co napsali? (12 odpovědí)