Koná učitelka dobrý skutek, když hlasí žákům dopředu termíny písemek?

jiná odpověď

Termíny velkých písemek žákům učitel zpravidla hlásí, jde zpravidla o z ppakování, takže se žáci mohou připravit a také aby byli v tu dobu přítomni. Někdy je to naopak, že se žáci termínu vyhnou. Jen termín sami sobě oddálí. Ale zkoušce se envyhnou.

Ale existují i tzv. malé písemky přepadovky, ale ty nesmí být celou vyučovací hodinu. . Stejně tak žáci vědí, že budou psát diktát, ale bez ohlášení předem. Tomu se rádi žáci vyhnou. , Kromě toho, je třeba skloubit i další prověrky z jiných předmětů, , protože žák nemůže být ústně zkoušený z více než dvou předmětů. a psát více tzv. velkých písemek než jednu,.

Žácii přece nemohou být přetěžováni. Často se brání, především středoškoláci.
Dobré skutky, např. prozradit žákům témata slohových prací, se nevyplácejí. . Učitel tak často neznámkuje žáka, ale někoho, kdo mu pomáhá. Na střední škole je to mnohem horší, protože žák často není schopný napsat třeba maturitní práci, protože není přiravený na psaní tzv. „na ostro“, bez přípravy. a k tomu na čas,.

Z mnoha dotazů zde na Odpovědích je vidět, že mnoho učitelů zadává témata předem, stejně domácí úkoly, proto není vhodné žákům radit. Učitel by měl ocenit jejich práci, nikoliv někoho jiného. Kolik z takových vychytralých žáků spoléhá, že je anonym, takže se pak chlubí cizím peřím, když mu někteří uživatelé prokazují tzv. medvědí službu. Co to je – viz archiv.

Upravil/a: annas

jiná odpověď

Nelze říct, musel bys znát konkrétní pohnutky. Já bych zůstal u toho, že je to metoda konkrétního pedagoga.

jiná odpověď

Je to způsob konkrétního kantora. O dobrém skutku se zde hovořit nedá.

jiná odpověď