Jak si nejlíp zapamatovat Vedlejší věty?

Ad Adula – předložka pro určení vedlejší věty nepomůže.
Někdy napoví spojky. Vedlejší věta zastupuje člen věty. Proto si zkuste vedlejší větu převést na větný člen. Ptát se vhodně celou větou hlavní a odpovědět si.

Příklad:

1. Znám lidi, kteří zbývají známky. Znám lidí sbírající známky.
Které lidi znám? Kteří sbírají známky. Věta přívlastková – ptám se vztažným zájmenem (který., dále jaký, jenž atd.)
Přívlastková věta je vždy ta, když závisí na podst. jm. věty řídící.

2. Řekni mi, kde se sejdeme. Řekni mi místo setkání.
Co mi řekni? Kde se sejdeme? Ptám se pádovou otázkou – tedy věta předmětná.

Atd.
Musíš se umět zeptat a odpovědět si správně.

Doplňuji:
Ještě ti doplním větu přísudkovou, která se vyskytuje zřídka. Všimla jsem si dotazu dodatečně.

Věta přísudková vyjadřuje jmennou část přísudku jmenného se sponou.
Příklad:
Náš dědeček byl z těch, kdo často vyprávěl pohádky. Náš dědeček byl vypravěčem … Holý podmět =„dědeček“. Přísudek jmenný se sponou = byl vypravěčem. Sdělení „Dědeček byl“ nestačí, chybí jmenná část přísudku – „vypravěčem“. Nebo odpovím vedlejší větou – „kdo často vyprávěl pohádky“.

Upravil/a: annas

zapamatuj si je pomoci predlozek např.: podminka- Bude-li v tom slově je li. Vždy když je -li tak je to podminka. odporovaci.: ale a takhle si zapamatuj slova a budes to umet. Podle toho to zvládá naše třída…