Jde o urážlivý vzkaz a výsměch rodičům či učitelům, když se o někom řekne, že moc rozumu nepobral?

Noc rozumu nepobral, je často reakce na toho, kdo něčemu nerozumí, ale domnívá se, že on jediný má patent na rozum., je přesvědčený o své moudrosti.

1. Pokud jsou slova řečena v hádce, jeden přesvědčuje druhého, třeba rodič učitele, jde o výsměch, jindy i urážku. . Domnívám se, že učitelé mají určité znalosti v oboru. Ne všichni dovedou přiznat případnou chybu.

Podstatou je, že rodiče přece chodili do školy, takže třeba i jazyk ovládají dokonale.

Rodiče bohužel málokdy chybu přiznají, chrání své děti.. Často jim nejde o to, aby děti něco uměly, ale měyl pěkné známky.

Často je slyšet: „Když jsem dítě doma zkoušel/a/, všechno umělo“, to se často stává, ale zkoušet doma nebo ve škole je jako nebe a dudy.

V tomto případě jsou rodiče nekritičtí, vždy házejí vinu na učitele, svou neuznají,
Kdo pobral víc rozumu?

2. Ale bohužel, i když učitelé mají ve třídě tzv. slabé děti, které už od první třídy ZŠ mají problémy s chápáním učiva, čtením, psaním počítáním,, vyžaduje to trpělivost. . Neznalosti, často nezájem se něco učit, by nemělo způsobit, že učitel dá najevo, že to a to dítě nepobralo rozum. Dá se vyjádřit jinak.

Vše záleží na toleranci, slušnosti, která se bohužel moc nenosí.

3. Někdy platí, že mlčet je zlato. Nevyjadřovat se než vypustit z „huby“ kravinu a ještě se tím chlubit.

Platí u některých tzv. polobrit, které se chlubí,, že měly problémy s matematikou či jinými předměty. Stejně i jejich základní vědomosti z historie udivují, když se objevíí v přímém přenosu . Takže v tomto případě je opravdu vhodné, že moc rozumu nepobrali.Ale i negativní reklama je reklama.

Jsou někteří jedinci, kteří mají výborné znalosti, ale většina z nich se chová skromně,.

Často se za ty, kdo nepobrali rozum považují jedinci, kteří nemají shodné názory a jednají stylem – nejlepší obrana je útok.

Upravil/a: annas

Nelze zevšeobecňovat. V některých případech je to na první pohled patrné a takový výrok na místě.

Tak ten člověk nemusel pobrat moc rozumu, ale mohl ho mít pouze tak akorát, takže to nemusí být vždy urážlivý vzkaz a výsměch rodičům a učitelům.

Podle mě taková hláška je zacílena na jednotlivce, a souvislosti s rodiči nebo učiteli vůbec nebere na vědomí. Prostě někdo není moc chytrý, ale třeba je šikovný a zručný. Sama jsem byla často překvapena znalostmi u lidí, kteří vykonávají podřadné práce. Vzdělávací systém v nich nezlikvidoval touhu po vědění ani zdravý selský rozum.