Dokázali byste – nyní a zpaměti – zazpívat písničku „Skákal pes přes oves“? 😀

Na otázku mne navedl Disraeli tady: https://www.od­povedi.cz/otaz­ky/muzu-si-predem-prat-pisen-na-mem-pohrbu, a zároveň jsem si vzpomněl, kterak spolužák propadl z hudební výchovy.

My jsme, na základní škole, měli v hudební výchově dva, tři spolužáky, kteří nejen, že nebyli s to zazpívat žádnou písničku, ale ani nebyli s to (ochotní?) se naučit alespoň text banální písničky zpaměti. Dva z nich měli „alespoň“ čtverky, ale jednomu hrozilo reálně propadnutí.

Učitelka, která nás toho roku, učila hudební výchovu, byla opravdu hodná, i zželelo se jí spolužáka a pokusila se mu dát poslední šanci: naučit se zpaměti a alespoň odrecitovat text písničky „Skákal pes, přes oves“.

Nevím, jestli se písničku spolužák doma učil, pravděpodobně ne. A když přišel „soudný den“, a on měl zazpívat, nebo alespoň odrecitovat, Skákal pes, přes oves, tak spustil: „Skákal pes …“ a nic. Učitelka čekala. A když viděla, že se nemá k pokračování, snažíc se mu napovědět, řekla: „přes …“ a spolužák: „zelenou louku.“ A nic. Tak učitelka, opět: „Šel za ním…“ a spolužák: „myslivec: péro na klobouku!“ To „péro“ nezapomněl patřičně zdůraznit! 😅 A tím Schluß: dál z něj nevypadlo nic. 😅

Abych to neprodlužoval: nevím, zda toho zazpíval málo, nebo to „dorazil“ tím „patřičným“ zvýrazněním slova „péro“, ovšem z hudební výchovy propadl – učitelka říkala, že byl první, komu dala z hudební výchovy pětku, a že nikoho jiného ani nezná, kdo by, kdy, propadl z hudební výchovy.

Propadl, ale postoupil dál, protože z výchovy se propadnutí nepočítalo. 😅 Ale pětku z hudební výchovy má na vysvědčení, tuším, z osmé třídy napořád! 😅

Dokázali byste ji – teď, jak si to přečtete, bez hledání – zazpívat, nebo alespoň odrecitovat? Jinými slovy: znáte její text? 😀

P. S. Na obrázku je pes, který cvičí skákání přes oves. Zdroj obrázku je tady: http://citaty­.histo.cz/ska­kal-pes-oves/